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jeudi 22 décembre 2011

Cours de méthodologie pratique sur le thème de la liberté en philosophie. Arguments et contre arguments pour travailler les plans dialectiques. Qu'est-ce que la liberté, la détermination de ma volonté, la liberté et la contrainte. Bac 2012. Document à télécharger

Descartes




Théorie et applications possibles autour d'un thème en philosophie : la liberté

Théorie : les arguments et les contre-arguments pour élaborer les plans dialectiques en philosophie


*** Cours fiche bac
Descriptif :
Fiche de lecture indispensable à consulter pour travailler le concept de liberté en philosophie et traiter de manière dialectique sous forme de plan des sujets type bac.
La thématique philosophique de la liberté  est très approfondie, le niveau est excellent, les axes d'étude sont articulés de telle manière que les arguments et les contre-arguments sur une même idée sont exposés. L'analyse peut ainsi servir de base pour travailler les plans dialectiques sur les sujets sur la thématique de la liberté, du déterminisme, de la morale et de la politique etc
L'étude fait plusieurs pages et comprend une introduction, un développement en trois  axes très développés avec plusieurs sous-parties et arguments, une conclusion et une ouverture.
Plan de l'étude :
  • Introduction
  • I - Qu'est-ce que la liberté?
  • 1 - La liberté est une absence de contraintes
  • Liberté au sens physique
  • Liberté au sens du droit
  • Liberté au sens de fait
  • Transition
  • 2 - Le libre arbitre
  • Liberté d'indifférence
  • L'acte libre : un choix intelligent
  • La liberté disjointe de l'entendement
  • II - La nécessaire détermination de ma volonté
  • 1 - l'acte gratuit
  • 2 - l'homme n'est pas un empire dans un empire
  • 3 - la liberté en acte
  • Transition
  • III - liberté et contrainte
  • 1 - la liberté postulée
  • 2 - la liberté comme autonomie
  • 3 - la liberté politique
  • Conclusion

Extrait de l'étude :

Sartre nous invite à considérer la compatibilité du déterminisme avec la  liberté. La liberté n'est qu'en situation, c'est une aptitude à choisir parmi  des facteurs déjà déterminés et à les orienter dans un projet qui leur confère  rétroactivement le sens que nous choisissons de leur donner. S'en remettre au  déterminisme pour ne pas assumer notre liberté (orienter notre avenir parmi une  multitude de choix possibles génératrice d'angoisse) est une défense réflexive  et de la mauvaise foi. Ne pas choisir, c'est encore choisir ; "nous sommes  condamnés à être libre". L'homme n'est que ce qu'il fait "Je suis mon acte.". ....


Accéder au document :  




A consulter :



*** Le cours de théorie pratique vous donne les arguments pour traiter des sujets sur le même thème : La liberté   en philosophie
Applications et intérêts du document bac  :
Les applications possibles autour d'un thème de  philosophie : La liberté
Le cours très complet sur le thème de la liberté  en philosophie , du fait des arguments et des contre-arguments exposés dans la fiche  bac, vous permet de vous entraîner à l'élaboration de plans dialectiques sur  différents sujets faisant appel aux concepts suivants :  liberté, libre arbitre, conscient, inconscient, fatalité, choix, bien, mal, détermination, déterminisme etc
Voici en liens les  sujets qui pourraient être traités grâce à la réflexion sur le thème de la liberté
Problématiser un concept  :


•Sujets à travailler à l'aide des concepts,  arguments et contre-arguments du cours sur " la liberté "
Quelques exemples :
  • L'homme est-il libre?
  • La liberté consiste t'elle à faire ce que l'on veut?
  • Etre libre, est- ce pouvoir choisir?
  • Etre libre, est-ce être indifférent au jugement d'autrui?
  • Dépendre d'autrui, est-ce aliéner la liberté?

Pour compléter votre étude, voici en liens, quelques corrigés bac sur le thème de la liberté

LA LIBERTE

  1. La question de  Dieu et de la liberté
  2. La liberté comme aliénation
  3. La liberté en référence au mal
  4. La liberté et la pensée
  5. La question de la liberté en Dieu
  6. La volonté

mardi 20 décembre 2011

Cours de méthodologie pratique sur "Autrui" en philosophie; Théorie et applications possibles. Arguments et contre-arguments pour élaborer des plans dialectiques.

sartre

Théorie et applications possibles autour d'un thème en philosophie :

Théorie : les arguments et les contre-arguments pour élaborer les plans dialectiques en philosophie
 *** Cours fiche bac
Descriptif :
Fiche de lecture indispensable à consulter pour travailler le concept d'autrui en philosophie et traiter de manière dialectique sous forme de plan des sujets type bac.
La thématique philosophique d'autrui  est très approfondie, le niveau est excellent, les axes d'étude sont articulés de telle manière que les arguments et les contre-arguments sur une même idée sont exposés. L'analyse peut ainsi servir de base pour travailler les plans dialectiques sur les sujets sur la thématique d'autrui en morale, politique, etc
L'étude fait plusieurs pages et comprend une introduction, un développement en trois  axes très développés avec plusieurs sous-parties et arguments, une conclusion et une ouverture.
Plan de l'étude :
  • Introduction
  • I - Autrui comme prolongement de moi-même : un échec
  • 1 - Une recherche fusionnelle vouée à l'échec
  • 2 - Une idéalisation de l'autre conduisant à la désillusion
  • 3 - La possession intellectuelle d'autrui par la connaissance : une simple conjecture par analogie
  • Transition
  • II - Autrui comme autre moi-même indispensable à la constitution de mon être et comme source d'angoisse
  • 1 - L'intersubjectivité est première
  • 2 - La nécessité de la reconnaissance de l'autre pour être soi en se dépassant
  • 3 - Autrui comme condition de l'objectivation dem on être par son angoissante liberté
  • Transition
  • III - Autrui comme mon semblable autour de la création d'un espace commune
  • 1 - Le dialogue
  • 2 - La morale, la religion
  • 3 - La politique
  • Conclusion


Extrait de l'étude :
Pour passer de la certitude subjective que  j'ai de la valeur que je crois avoir à la reconnaissance objective de cet état  de fait, il va falloir que je sois reconnu(e) par une autre conscience que la  mienne qui soit elle-même reconnue par moi. Les prétendants pour conquérir leur  belle devaient se montrer valeureux. Même si la façon que nous avons de  témoigner notre valeur a changé, nous éprouvons le besoin de reconnaître les  êtres que nous aimons ou que nous estimons, d'êtres reconnus par eux. Le  mouvement de reconnaissance doit être réciproque. C'est le rapport à l'autre qui  va nous faire sortir de la certitude de nous-mêmes. Le rapport à l'autre  engendre un conflit à un double niveau :1/en moi-même 2/face à l'autre. Chaque  extrême est à l'autre le moyen terme à l'aide duquel il entre en rapport avec  soi et se rassemble avec soi. Il y a en tout être humain deux penchants.....



*** Le cours de théorie pratique vous donne les arguments pour traiter des sujets sur le même thème : Le thème d'autrui en philosophie


Applications et intérêts du document bac  :
Les applications possibles autour d'un thème de  philosophie : Autrui
Le cours très complet sur le thème d'autrui  en philosophie , du fait des arguments et des contre-arguments exposés dans la fiche  bac, vous permet de vous entraîner à l'élaboration de plans dialectiques sur  différents sujets faisant appel aux concepts suivants :  Autrui, relation, sociale, justice, morale, politique, bonheur, l'autre, alter ego, perception, conscience etc
Voici en liens les  sujets qui pourraient être traités grâce à la réflexion sur le thème d'autrui

Problématiser un concept  :

•Sujets à travailler à l'aide des concepts,  arguments et contre-arguments du cours sur "Autrui"


Quelques exemples :


 

Accéder au document :




 


A consulter :
*** la méthodologie pratique
A télécharger :

lundi 19 décembre 2011

Le désir : cours de théorie pratique . Théorie et applications possibles autour d'un thème en philosophie. Travailler les plans pour réussir la dissertation au bac

les écoles philosophiques




Théorie et applications possibles autour d'un thème en philosophie :

 
 
 
 
Théorie : les arguments et les contre-arguments pour élaborer les plans dialectiques en philosophie
 
 
 
 
 
Descriptif :

Fiche de lecture indispensable à consulter pour travailler le concept du désir, séquence "sujet" en philosophie et traiter de manière dialectique sous forme de plan des sujets type bac.
La thématique philosophique du désir est très approfondie, le niveau est excellent, les axes d'étude sont articulés de telle manière que les arguments et les contre-arguments sur une même idée sont exposés. L'analyse peut ainsi servir de base pour travailler les plans dialectiques sur les sujets sur le désir, les sens, la connaissance, les limites du désir chez l'homme et l'absurde à toujours vouloir plus.
L'étude fait plusieurs pages et comprend une introduction, un développement en trois  axes très développés avec plusieurs sous-parties et arguments, une conclusion et une ouverture.
Plan de l'étude :

Introduction
I - Le désir comme besoin non nécessaire, source d'accomplissement
1 - Accomplir ses désirs : un idéal de vie heureuse : thèse de Calliclès dans le Gorgias de Platon
2 - Le désir comme dépense improductive
3 - Le désir créé un manque à combler
Transition
II - Le désir comme puissance de dépossession à contrôler
1 - Le désir comme puissance de dépossession
2 - Le désir doit être contrôlé
Le stoicisme
L'épicurisme
3 - Le choix du contrôle de la volonté sur la prise de risque du désir : l'ascétisme
Transition
III - Le désir comme puissance d'affirmation et une source de bonheur en lui-même
1 - L'accomplissement de l'homme est dans l'acte de désirer
2 - Le désir se désire lui-même
3 - La frustration initiale est source de créativité
4 - Le désir est radicalement différent du besoin
Conclusion
Extrait du document :

Réaliser tous ses désirs  représente un idéal impossible, source de souffrances, qui peut entraîner la  dépossession de soi. L'homme qui est incapable de maitriser ses désirs n'est-il  pas condamné à remplir sans fin un tonneau percé comme les Danaïdes et à devenir  l'esclave de lui-même ?
... le stoicisme  nous invite  à changer nos désirs plutôt que l'ordre du monde. Il nous faut apprendre à  vouloir ce que l'on peut (cf textes d'Epictète extrait des Entretiens et de Descartes extrait du  Discours de la Méthode)  ......





  • *** Le cours de théorie pratique vous donne les arguments pour traiter des sujets sur le même thème : Le désir en philosophie


Applications et intérêts du document bac  :

Les applications possibles autour d'un thème de  philosophie : le désir

Le cours très complet sur le thème du désir en philosophie , du fait des arguments et des contre-arguments exposés dans la fiche  bac, vous permet de vous entraîner à l'élaboration de plans dialectiques sur  différents sujets faisant appel aux concepts suivants : désir, sens, trompeurs, raison, l'impossible, l'absurde, l'ordre des désir, l'ordre du monde, connaissance, souffrance etc

Voici en liens les  sujets qui pourraient être traités grâce à la réflexion sur le thème du désir



Problématiser un concept  :


•Sujets à travailler à l'aide des concepts,  arguments et contre-arguments du cours sur le désir



    Accéder au document
 
 
 
 
 
A consulter :
*** la méthodologie pratique
A télécharger :

jeudi 1 décembre 2011

La religion : théorie et applications possibles autour d'un thème, arguments et contre arguments pour l'élaboration des plans dialectiques

thomas-d-aquin.




Théorie et applications possibles autour d'un thème en philosophie :

Théorie : les arguments et les contre-arguments pour élaborer les plans dialectiques en philosophie

LA  RELIGION
 Descriptif :

Fiche de lecture indispensable à consulter pour travailler le concept de religion, de foi et traiter de manière dialectique sous forme de plan des sujets type bac.
La thématique philosophique de la religion est très approfondie, le niveau est excellent, les axes d'étude sont articulés de telle manière que les arguments et les contre-arguments sur une même idée sont exposés. L'analyse peut ainsi servir de base pour travailler les plans dialectiques sur les sujets sur la religion, la séparation et l'éventuelle conciliation entre la religion et la foi et.
L'étude fait plusieurs pages et comprend une introduction, un développement en quatre axes très développés avec plusieurs sous-parties et arguments, une conclusion et une ouverture.

Plan de l'étude :

Introduction
I - Les difficultés d'une définition
  • Le sacré et le profane
  • La religion et les sectes
  • La religion et la magie
  • La religion et le mysticisme
II - Les oppositions entre la religion et la raison
  • La raison comme menace par l'autorité institutionnelle
  • Religion et la question du fondement
III - Une réconciliation possible?
  • Une religion naturelle
  • La révélation
  • La raison prépare le champ de la foi
  • La raison comme représentation du rationnel et du vrai
  • La loi sensible au coeur et non à la raison
IV - L'homme et la religion
  • Marx
  • La religion et l'illusion : Freud
  • La fin de la religion : Nietzsche
  • Les résurgences du religieux : Mircéa Eliade
Conclusion
Ouverture

Extrait de la fiche bac :

Toute religion s'établit sur  l'autorité institutionnelle et sur le droit exclusif de cette autorité à révéler  la vérité, elle peut pervertir la vérité en superstition, pousser à  l'intolérance et à la violence. Pour la raison aucune pensée n'est interdite,  sacrée. Seule la rigueur et la cohérence sont exigées d'un point de vue  rationnel. Socrate a été accusé d'impiété non pas parce qu'il rejetait les dieux  de la cité car il les honorait comme tout autre citoyen mais parce qu'il soumet  à l'examen critique tout ce qui va guider ses comportements (cf extrait d'Éloge de la Philosophie, de  Merleau-Ponty). L'impiété suprême est la confiance de la raison dans la  puissance de la pensée libre. La volonté même de rechercher la vérité par les  ressources que nous trouvons en nous-mêmes est déjà une atteinte aux dogmes  sacrés. Vouloir comprendre ce à quoi l'on croit est déjà un péché d'orgueil.  Rechercher des preuves à l'existence de Dieu est une offense faite à l'autorité  qui exige la soumission aux dogmes sans examen critique de la raison. La raison  conduit cependant Descartes à démontrer l'existence de Dieu

Applications et intérêts du document bac :

Les applications possibles autour d'un thème de philosophie : la religion
Le cours très complet sur le thème de la religion, du fait des arguments et des contre-arguments exposés dans la fiche bac, vous permet de vous entraîner à l'élaboration de plans dialectiques sur différents sujets faisant appel aux concepts suivants :  religion, raison, opposition et conciliation possible entre la raison et la foi, la connaissance rationnelle ou l'irrationnel et.
Voici en liens les sujets qui pourraient être traités grâce à la réflexion sur le thème de la religion :
Problématiser un concept :





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mercredi 30 novembre 2011

Croire est-ce renoncer à l'usage de la raison? Méthodologie pratique, s'entraîner à l'exercice du plan en philosophie. Faire un plan dialectique


Pascal







La dissertation au baccalauréat de philosophie : Entraînement sur un sujet

*** Méthodologie pratique : faire un plan dialectique


* Toutes séries


Sujet :

Croire est-ce renoncer à l'usage de la raison?

Descriptif du document :

Le devoir type bac est un exercice d'entraînement à l'élaboration d'un plan dialectique pour le sujet de dissertation suivant : Croire est-ce renoncer à l'usage de la raison?
L'analyse comprend une réflexion sur la base d'une thèse et d'une antithèse. Un plan dialectique est donc proposé de manière élaborée. Il consiste en une thèse avec trois arguments, une transition et une antithèse avec trois arguments.

Plan de l'étude :

Formulation de la thèse et de l'antithèse :

Thèse :

la foi est contraire à la raison en  tant qu'elle n'est que superstition

Antithèse :

Foi et raison ne sont pas  incompatibles pour les philosophes rationalistes.






Plan :
  • Thèse :
  • 3 arguments
  • Transition
  • Antithèse :
  • 3 arguments


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A consulter : la méthodologie pratique
 

Sujet similaire


Plan dialectique possible pour ce sujet
Proposition de plan : thème de la religion, séquence "culture"
Thèse : certaines vérités relatives à Dieu ne peuvent être connues que par la foi
antithèse : les vérités qui ne sont pas rationnellment démontrables ne méritent pas de crédit


A télécharger :

La foi doit-elle primer sur la raison, entraînement à la dissertation au bac de philosophie, plan dialectique.

thomas-d-aquin.







La dissertation au baccalauréat de philosophie : Entraînement sur un sujet


*** Méthodologie pratique : faire un plan dialectique



* Toutes séries


Sujet :
La foi doit elle primer sur la raison? 



Descriptif du document :

Le devoir type bac est un exercice d'entraînement à l'élaboration d'un plan dialectique pour le sujet de dissertation suivant : La foi doit-elle primer sur la raison?
L'analyse comprend une réflexion sur la base d'une thèse et d'une antithèse. Un plan dialectique est donc proposé de manière élaborée. Il consiste en une thèse avec trois arguments, une transition et une antithèse avec trois arguments.

Plan de l'étude :


Formulation de la thèse et de l'antithèse :


Thèse :
certaines vérités  relatives à Dieu ne peuvent être connues que par la foi

antithèse :
les vérités qui ne sont pas  rationnellment démontrables ne méritent pas de crédit

Plan :
  • Thèse :
  • 3 arguments
  • Transition
  • Antithèse :
  • 3 arguments


Accéder au document :







A consulter : la méthodologie pratique


A télécharger :


mardi 29 novembre 2011

Le rationalisme est-il notre seule source de connaissance? Elaboration d'un plan dialectique sur un sujet de philosophie. Méthodologie pratique


Descartes









Méthodologie pratique :


Elaboration d'un plan dialectique sur le sujet philosophique suivant :





  • Le rationalisme est il notre seule source de connaissance?
Descriptif du devoir type bac :

Le document comprend l'élaboration d'un plan dialectique sur le sujet du rationalisme en deux axes avec chacun trois arguments et une transition. L'exercice est une excellente base pour une dissertation élaborée et approfondie en philosophie.



Thème de la raison au bac de philosophie


Plan dialectique

Thèse :
oui le rationalisme pense que la raison est notre seule source de connaissance car les croyances et les sens nous trompent. La raison peut rendre compte de tout

Antithèse :
Non, nos connaissances nous viennent aussi de notre propre expérience et de nos sens.


Plan proposé
  1. Thèse : 3 arguments
  2. Transition
  3. Antithèse : 3 arguments



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A consulter :
 *** la méthodologie pratique
A télécharger :